上述文件为《关于深化职业教育教学关键要素改革的设新意见》 。《意见》提出五大改革任务，中国职业专业涵盖专业、教育将重课程、点增教材
、设新教师、中国职业专业实习实训等教学关键要素
 ，教育将重明确到2027年建成职业教育专业
、点增学生认知与 AI 影响课程、教材
、教师、实习实训先进标准体系和教学改革新范式，到2035年建立具有中国特色的职业教育实践模式 。

　　《意见》要求动态调整专业设置 。聚焦高技能人才培养目标 ，千问教育大讨论加大专业设置调整优化的统筹协调力度，严格落实“红黄牌”提示制度。探索建立新专业增设快速响应通道，面向新兴产业和未来产业 ，重点增设低空经济 、人工智能、高端装备 、师生关系变化城市更新 、民生紧缺等领域新专业。

　　《意见》指出，及时裁撤办学条件弱、水平差、就业率低的专业点，避免专业布局“大而散”“弱而全”。家长教育观点围绕智能化、绿色化 、融合化方向，改造升级现有专业，持续推进专业人才培养方案的迭代更新。推动建立省级部门间会商机制，定期发布重点紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单” 。

　　在课程设计方面，《意见》要求紧跟产业升级和技术迭代动向，及时将最新标准、技术和工艺等融入专业课程。加强STEM（科学、技术、工程 、数学）教育
、文化基础 、人工智能等方面通识课程设置与建设 。

　　针对教材优化 ，《意见》提出
，加快职普融通
、贯通培养、职业本科、职教出海等方面教材建设，引进境外优质教材
。

　　来源：中国新闻网